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淄博桓台县开拓思路健全家庭教育工作机制

2016-12-19 14:17:06 来源:孕育百科
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淄博市桓台县积极探索家庭教育工作的新途径、新举措,尤其在家委会建设、家校沟通等方面形成了规范化运转的机制,保证了家庭教育工作的规范运行、持续开展。

发挥家长学校的阵地作用。全县所有中小学、幼儿园均建立了家长学校,实现了家长学校全覆盖,并把家长学校工作纳入整体工作计划。在此基础上,不断完善家长学校建设,提出做到“十个有”,各学校在“十个有”的基础上,不断创新,形成了自己的特色:桓台县实验学校家长学校开展了“家庭教育指导课程化研究”,结合学生年龄特点和学校课程标准,分年级、分阶段,有目的、有计划地根据家长需求设立家庭教育指导课程;桓台县实验小学家长学校坚持“新生入学,家校开班”的规定,在一年级新生入学第一周内,新生家长学校随即开班,学习如何开展家庭教育,促进孩子的全面和谐发展;桓台县实验幼儿园家长学校从2012年开始尝试建立家园共育课程体系。

发挥家庭教育讲师团的引领作用。构建以县、镇、校“三级联动”为工作体系的讲师团队伍,以县为主导,以镇、校为重点,建立纵向贯通、横向衔接、整体联动、运转高效的讲师团和社区志愿者队伍工作体系。面向全县教育工作者共招募老师41名,经过层层选拔,最终确定并公布了首批家庭教育讲师团成员10名,成员涵盖从幼儿园到高中每个学段,截至目前,县首批讲师团先后走进学校、幼儿园作巡回报告16场,活动惠及家长5000余人。专家队伍以外聘+名师工作室专家团为主,采取专家报告会、专题讲座等形式,组织专家编印了3万本家教读本,录制光盘300盘,统一免费发放到校。各学校聘请专家作报告32场次,镇、校讲师团队伍(既有老师、又有家长)累计讲座115场次,受益家长7万余人次。

开展家庭教育实践活动。坚持立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践。各中小学幼儿园以传统节假日、学校重大活动等为契机,积极组织开展家庭教育实践活动,增强家庭教育的社会影响力。如田庄镇中心幼儿园举办的亲子“六一”演出、亲子“端午包粽子”、“走进春天、亲近自然”亲子户外拓展体验等活动让家长更进一步走进孩子的心灵。城南学校二年级三班在家委会的组织下开展“相助手牵手关爱心连心”活动,带领孩子们走进淄博市社会福利院进行义演募捐,培养了孩子的爱心;一年级四班家委会组织开展“感受家乡文化,体验家乡历史”活动,带领孩子们走进王渔洋纪念馆,感受家乡悠久的历史渊源。

打造信息化家校共育新常态。以桓台教体网、桓台教育微信平台、乐教乐学平台为依托,努力打造“三个”定期:定期推送家庭教育方面的文章,定期发布讲师团老师的宣讲稿,定期宣传各镇校家庭教育工作的典型经验。目前,全县所有学校、班级通过建立家长微信群、QQ群或飞信群、校讯通,乐教乐学平台教育动态家长注册用户64431人,方便了老师和家长及时交流和沟通,帮助家长建立了科学教育观念,促进了家校共育。(淄博市教育局)

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